(南宁隆安县都结乡天隆村小学 农喜耀/文手机摄影 邮编532712)
初，吴王为验孙武之才，以后宫散漫成性之嫔妃宫女交予孙武调教。终成一支敢赴汤蹈火之师。孙武曰：将者，智、信、仁、勇、严也。
今，教育界，各国各校之班级管理者，多有感慨——管理难。曾有日本及各地教师反映，甚至班级崩溃。在各教育论坛，也常见反映困扰班级管理的帖子。
军队管理与学校管理有其共性：都是对人的组织管理。
《孙子兵法》体现了人类智慧的结晶，蕴含着许多深刻的哲理。我们不妨借鉴、发扬之，用于现代的学校班级管理。
智。作为班主任，要想成功管理好一个班级，就得使班上的学生对你心悦诚服。除了专业知识和技能必须达标外，广博的知识和与时俱进的更新也是必须的。尤其在启蒙阶段，学生对纷繁复杂的世界方方面面都充满好奇心和求知欲，常常是无所不问。这就需要教师至少应有一个正确的认识做引导、启发。天文地理、古今中外、琴棋书画、IT网络……都能与学生侃侃而谈。要让学生感到跟你学习，听从你的组织管理是值得的，少听一节课都是遗憾。
以高深之智慧征服管理对象的心理，历来就是成功管理之一秘诀，也是成功管理的开始。
信。赏罚有信，无信不立。这就要求教育者不能信口开河，大话连篇。言而有信，言必行，行必果。
要给学生树立正确的人生观、价值观，教师得用自身的人格力量感化学生，即用人格去塑造人格。潜移默化，润物无声。
要让学生感到教师是诚信的，可信赖的，这对学生的一生将产生深远的影响。
学生的喜怒哀乐，所思所想皆愿与教师诉说，这样才能更有利于教师对学生有更深层次的了解，从而对整个班集体的管理能采取更恰当的策略。
仁。即仁爱、仁慈。教育的实质就是爱。这种爱是博爱，对班级中的每一个学生都像关爱自己的亲人一样，一视同仁。从一些问卷调查发现，各个年龄段的学生都是最敬重那种能对所有学生一视同仁的教师，最反感那种偏心偏爱的教师。
但在现实教学活动中，由于学生的个体差异，在不同的时段，教师重点关注的对象肯定有别。对学习困难的多给予照顾，对家庭经济困难的多给予扶持等。但所有这些都得让众生感到是必须和正确的。其实，学生眼睛雪亮，他们每人心中都有个天平，都能感受到教师一言一行的正与偏。所以，做班主任工作，更应时刻注意爱的平等。
仁爱之心，推而广之，对社会中弱者的关爱，热爱大自然山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫的……。“扫地怕伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”从日常生活的每一点滴言行，皆能折射出一个人灵魂深处的爱与恨。一粒沙砾见佛国。从细微处着眼，去感化、教育，用仁爱唤醒仁爱，对学生正确人生观、世界观的建立和培养将起不可估量的作用，从而也更有利于班级的管理。
亲近仁慈者是一种普遍心理。教师只有以一个仁慈的长者出现，学生才会亲近之，才能利于管理的实施。
勇。勇敢果断。能否管理好一个班级，班主任教师的魄力及其在学生心目中的形象非常重要。当遇到各种突发事件，或不良的甚至邪恶的挑衅时，班主任应能勇敢机智、沉着冷静地应对，妥善处置。
曾有一同事，在他值日时对高年级某班几个男生的一些不良行为做了批评。过后，那几个男生给他起了个不雅的外号，传到他管理的班上，产生了不良的影响。同事听后又气又急，问计与我，我教他千万别上火，静能生慧，尽快找个时机，若无其事地走到那几个男生中间去，与他们活动或聊天。把好个火候，跟他们说：能给我起外号，有水平。不过，就一个外号感觉不够瘾，多起几个怎么样？比如……。欲擒故纵，当一场玩笑来处理，一笑而过。
学生看到老师有勇有谋，有备而来，不把外号当回事。也就不好意思地笑笑过了。
临危不乱，果敢英明。学生最佩服那样的教师。
严。即治学严明，严生威。
严师出高徒，奖优惩劣。在做人、学习上，表现优异的，给予奖励，要让大伙看到楷模、看到标准、看到努力的方向和希望，榜样的力量是无穷的。对表现欠佳的，要给予批评、警告。引导其分析自身的优劣，使后进者理清改过的路径，看到努力的希望。这严的背后需要教师付出十分的耐心和随机应变的理智，而非鲁莽之严。
是非分明，对不良者的批评和警告也是对全班敲警钟。让每个学生明辨是非，知错就改，改了就好。这也是教书育人的目的之一，也是社会的共同期望。
智、信、仁、勇、严。是对一个成功管理者必备素质的高度概括，是一个方向性的指引。但学无止境，功无至极。实际中，因各个管理者在各方面修炼所达到的层次高低有异，管理对象、时间、空间等因素的变化，就会有千变万化的管理手段，及其千差万别的管理结果。
“故兵无常势，水无常形；能因敌变化而取胜者，谓之神。”
聚精会神学习（农老师的学生，手机摄影）
（农老师的学生美术作品 手机摄影）
（编辑后记：作者农喜耀老师在一个农村复试教学点任全科老师兼校长，即是师长又是父母，在这个偏僻的山村，为一、二年级学生传授知识，做饭洗衣，农老师把全部爱都奉献给了山村留守儿童，师生们在简陋的校舍勤学苦练，放飞他们的理想，日复一日，年复一年，树苗已经成林，农老师孤单一人，兢兢业业，任劳任怨，付出了青春年华，事迹让人感动，好人一定会有好报。）
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