农忠明给学生发牛奶

　　□  左江日报见习记者  黄金花  通讯员  黄华江  文/图

　　从龙州县城出发，沿着弯曲的乡间小道，经过一个小时左右的车程，记者来到了一栋漂亮的三层小楼前。这就是龙州县金龙镇高山村完全小学的教学楼，在这里，59岁的农忠明是这所学校唯一的老师。

　　他已坚守了40年，教了上百个孩子。农忠明告诉记者，此前，这里也来过其他老师，但是在2008年之后不是退休就是调走，现在，他既是校长，也是教导主任，又是唯一的老师。

　　一个人的坚守，无数人的希望

　　金龙镇高山村完全小学之前称埔丈小学。2009年，因为教育改革和教育资源的整合，埔丈小学与当时的高山小学合并，组成了目前的高山完全小学。

　　40年前，因为村里缺教师，当时的村干部找到了初中毕业的农忠明，希望他在高山村的岩思小学（1980年的时候岩思小学并入埔丈小学）当代课老师。农忠明答应了，成为了村里的一名代课老师，那时代课老师没有工资，只算是大队里一个劳动力给记工分。1979年，农忠明通过考试，成为了一名公办教师。

　　“同学们，现在我们开始上数学课，请同学们看黑板……”农忠明正在给一年级的小朋友讲算术。透过教室门，整洁的教室内摆放着十几张课桌，几个孩子正在认真地听课。

　　农忠明一个人负责这所学校两个年级的所有课程。一个人带两个年级还是“全科”，怎么带？

　　“先给一年级的学生上十分钟的课程，然后让他们做作业，接着再到幼儿班上课，就这样轮流上课、做作业。除了音乐课，其他课程都分开上。”农忠明说，对于学习能力比较差的学生，一次不会就多讲两次，实在不行了就一个一个地教。由于农村家长大多数都不辅导孩子的学习，孩子们学习主要靠在学校的时间。“我在这里多盯他们一会，他们就能掌握得更牢固一点。”农忠明说。

　　虽然只有一个教师，但该开设的课程都开设了。上体育课时，农忠明便带着学生排队做做操、玩玩游戏。上美术课时，农忠明便在黑板上画树叶、小鸟等，然后叫学生跟着一起画。为了上音乐课，农忠明买来很多校园童谣方面的碟片，自己先跟着学，然后再教学生。

　　“我是看着这些孩子成长的，对他们很有感情。这个村子已走出去不少学生，他们认识的第一个字都是我教的。想到这些，我心里就有一种幸福感。”农忠明一边给学生发营养早餐，一边告诉记者。

　　最让农忠明感到欣慰的是学校这栋三层漂亮教学楼的建成。他说，以前，学校是残旧的平房，学生挤在一起上课，一到下雨天就漏雨，地面积水，学生根本无法正常上课。1999年的时候，他开始向上级打报告建新的教学楼，但是由于各种原因一直没能建成，直到2005年，高山完小才终于建起了新的教学楼，教学条件得到改善。“这么漂亮的教学楼，周围的环境又好，有草地，还有篮球场、乒乓球台，可就是没有多的老师。”

　　农忠明说，曾经他也有外调的机会，但一想到村里的孩子，他就打消了外调的念头。“我是高山人，如果连我也走了，谁还愿意到这里来给孩子们上课，为了这里的孩子能很好的受到教育，不管多苦，我都要坚持下去。”

　　临近中午，几位村民来接孩子，大家都亲切地和农忠明打着招呼。说到长年坚守的农忠明，村民们都称赞不已。高山村三院屯的农辉告诉记者，农忠明除了教书有耐心外，还经常帮助村民接送孩子，“农老师是一个好老师，我们把孩子交给他，我们放心。”

　　儿子代课，只为支持老父坚守梦

　　从事教育工作40年，农忠明将全部的身心奉献给了教育事业，他把学校当成了自己家，就连放假时农忠明都会时不时跑回来看看，生怕学校出什么问题。这种习惯，一直保持到现在。

　　“现在安排老师来这里教书不容易，毕竟这里条件太艰苦了，所以，只能找儿子帮忙了。” 农忠明笑着说。1996年，农忠明动员自己的儿子农斯学来学校帮忙代课。那时候，每个月的工资只有60元，农斯学为了圆老父亲的教育梦，他同意了父亲的请求，在学校任代课老师。2003年，农斯学因要去南宁一所师范专科学校学习，这才结束了他的代课生涯。2008年，农斯学看到父亲实在是忙不过来，于是再次回学校当起了代课老师，两父子扛起了这座学校教育的重任。

　　高山岩思屯的农大爷告诉记者，农忠明做了40年教师，当地群众很是感激，如今他的儿子也加入到了他的行列，这让他们很感动。

　　临近退休，希望学校后继有人

　　“以前这里还有三年级，但是现在一个人忙不过来，所以，今年只能把三年级的学生送到镇上去读了，而且一年级我们也只能是隔年招生。”农忠明说。

　　40年间，农忠明送走了一批又一批的学生，但是却没能迎来一个新的老师。农忠明也到了退休的年龄，现在他最担心的是没有人愿意来接他的“教鞭”，这样附近村屯孩子的上学问题就得不到很好保障了。“把这批学生送走，然后找个新老师，我才能安心的退休啊！” 农忠明一脸担忧地说。

　　农忠明告诉记者，2010年，他到龙州县人民医院检查，发现自己患有高血压，想到自己也快到退休年龄，于是写了一份退休报告，并且已经交给了金龙镇中心小学的校长签字。“想到自己走了，学校里就没有老师了，我最终没有把退休报告交到县教育局，自己又默默地坚守了下来，只要孩子们还需要我，我就要再坚持下去！”农忠明坚定地说。

　　记者手记：去高山完小之前，我只是感叹农忠明在大山里的40年坚守，亲眼见证、体验之后，我真正明白他的艰辛，以及他内心的骄傲。他真正地爱着这些孩子，山里的孩子需要他，为了这群孩子，他在这个讲台上默默地坚持了40年。他传播着知识，更传递着希望。
 

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